Las habilidades y los pasatiempos (Abilities and hobbies)

1. Reparar (to fix)

Click on the list below to see la lista de vocabulario used with el verbo “reparar” and what they mean in English.

Por ejemplo:

• Yo reparo carros.

2. Tocar instrumentos (to play instruments)

Click on the list below to see la lista de vocabulario used with the verb “tocar” and what they mean in English.

Por ejemplo:

• Ella toca la guitarra

3. Otras habilidades (other abilities)

Click en la lista de vocabulario to learn what some abilities and hobbies mean in English.

Por ejemplo:

• Nosotros tejemos una bufanda.

Cómo usarlo
(How to use it)

Usa el presente simple indicativo to talk about your current habilidades y pasatiempos.

Por ejemplo:

• Mi tío Pepe repara carros porque es mecánico.
• Mi prima toca la guitarra todos los días porque ella es artista. 
• Mi abuelita teje bufandas en invierno.

Usa el presente simple indicativo to talk about gustos y disgustos in relation to habilidades y pasatiempos.

Por ejemplo:

• A mi tío Pepe le gusta reparar carros pero no le gusta reparar bicicletas.
• A mi prima le fascina tocar la guitarra todos los días porque ella es artista. 
• A mi abuelita le gusta tejer bufandas en invierno.
• A mí me moleta tejer, pero me fascina tocar la guitarra y cantar.

Usa el presente progresivo to talk about what you and others are doing right now.

Por ejemplo:

• Mi tío Pepe está reparando carros en su trabajo.
• Mi prima está tocando la guitarra porque tiene un examen de música en la noche. 
• Mi abuelita está tejiendo unas bufandas para mi abuelo.

El uso del verbo poder (to be able to) y las habilidades

Another good way to practice las habilidades is by talking about what we can or cannot do.

En la primera parte de la unidad 5 you learned that el verbo poder en presente simple indicativo is always followed by un verbo en infinito as it functions as an auxiliary verb just like el verbo querer.

Tú también learned that el verbo poder en presente simple indicativo carry a stem vowel-change from o to ue.

Por ejemplo:

• Yo puedo tocar la guitarra, pero no puedo tocar el piano. Mi hermana puede cantar y también puede bailar. Mi hermano puede hornear y reparar computadoras. Nosotros no podemos dibujar.

1. Verbos con “yo” irregular en el presente simple indicativo
(Verbs with irregular “yo” in simple present tense)

En español some regular verbs ending in -ar, -er, -ir, carry a “yo” irregular when conjugated en el presente simple indicativo.

These verbos con “yo” irregular (irregular “yo”) se dividen en 2 categorías:

1. Verbos with “yo” irregular ending in -go
2. Verbos with “yo” irregular ending in -zco

When conjugating verbos regulares con “yo” irregular en el presente simple indicativo, you keep the ending you learned for either -ar, -er, -ir verbs in all subject pronouns except in “yo”.

Mira las imágenes que siguen to learn how to conjugate verbos regulares con “yo” irregular en el presente simple indicativo:

1. Verbos con “yo” irregular-go (Verbs with “yo” irregular ending in -go)

2. Verbos con “yo” irregular -zco
(Verbs with “yo” irregular ending in -zco)

3. Otros verbos con “yo” irregular (Other verbs with “yo” irregular)

El protocolo social en restaurantes de países hispanohablantes
(Social etiquettes in restaurants in Spanish-speaking countries)

En la primera parte de la unidad 3 you learned that en español, when ordering in a restaurant, we tend to prefer polite language and the use of usted when engaging with the server en un restaurante.

Tú también learned algunas expresiones used en un restaurante. Por ejemplo:

Mira los videos que siguen to hear some of these expressions and polite language in context: